關於我們

為海外中文的教與學而生。

源於真實需求

智能·開放·專業的全路徑中文教學平台。

我們的使命

成為全球領先的中文教育AI生態平台。

讓全球每一所海外中文學校都能享有頂級的數位化管理系統,

讓每一位老師都能從繁瑣事務中解放、專注於教學,

讓每一位中文學習者都能在科技的輔助中學得輕鬆又高效。

我們的願景

共創、共建、共享

大家都來用,一起做課件,做成資源共享的平台,讓更多的老師和學生受益。

我們的故事

SReading 的誕生源於真實的教學需求。2016年,同樂中文創始人碧濤老師發現市場上沒有適合新代教育理念的教材,於是她辭去在微軟的財務分析師工作,踏上辦學與教育創新之路。2022年新代教育理念已經很完善,教材也頗具規模。但還缺乏配套好用的線上工具,於是定誠老師也辭去了在GE的工作,親自組建團隊開發工具。

自上線以來,SReading已從單一閱讀輔助工具,發展為覆蓋學習、教學與學校管理的一體化平台,有力支持線上線下的互動教學。我們專為海外中文教育而生,致力於以科技賦能教師與學生,讓中文學習變得更有趣、更高效,讓每一位海外中文教育者都能輕鬆開展教學工作。

我們的價值觀

好的語言教育,不該有門檻

技術、經驗與開放,是我們對每一位海外中文學習者的承諾。

讓好教育人人可及

開放 · 免費 · 無門檻

核心工具永久免費,拒絕隱性收費。我們將優質資源向學校、家庭和自學者全面開放——相容公開教材,支援自主課件,讓每一個想學中文的孩子都能平等出發。

讓 AI 真正服務教學

智能 · 高效 · 有溫度

將前沿 AI 融入識字、閱讀與練習的每一個環節。智能詞典、漢字演變、個人化推薦……技術不是噱頭,而是讓學習更高效、讓老師更省力的真實工具。

植根二十餘年實踐

經驗 · 連結 · 看見成長

產品源於超過二十年的海外一線中文教學經驗。我們連結學校、家庭與課堂,透過高效的作業管理與回饋系統,讓每一位學習者的進步清晰可見。

這三點,是我們做每一個決定時的出發點。

我們的團隊

教育理念與方向錨點
技術系統與產品框架中樞
一線課堂回饋與驗證閉環
教育方向錨點

同樂教育創始人

擁有 20 年海外一線教學與管理經驗。深諳華裔青少年的認知發展規律,為平台提供專業的架構指導,確保產品緊貼教育本質。

  • 定義課程理念與教學目標優先級
  • 校準課堂可用性與學習有效性標準
技術中樞與架構

構架總設計師

資深軟體架構師與專案經理,曾任職美國通用電氣、花旗集團、美聯儲、美國財政部、紐約市政府等機構。打造穩定、高效的底層架構,讓 SReading 成為最好用、最靈活、最懂中文的智能平台。

  • 將教學需求拆解為可迭代的平台能力
  • 保障系統穩定性與跨場景擴展性
課堂回饋與共創

資深教學團隊

從一線教師的視角出發,深入挖掘教學場景中的痛點,在教學中反覆打磨產品細節,確保工具簡單易用、直擊需求。

  • 持續回流課堂數據與用戶回饋
  • 推動功能在真實教學場景快速驗證

用戶評價

"SReading 徹底改變了我們的教學管理方式。它不像其他工具那樣強制綁定教材,而是開放相容。一鍵佈置作業和自動生成報告功能,幫老師節省了大量時間,真正做到了為教學減負。"

—— 陳老師,舊金山某中文學校教務長

"孩子的中文閱讀能力在這個平台上有了質的飛躍。識字快車的 AI 輔助讓枯燥的漢字學習變得像遊戲一樣有趣,家長也能透過數據清晰看到孩子的每一點進步。"

—— 趙先生,溫哥華學生家長